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5年来投入近1亿元支持学校美育改造生长

甘肃:让农村学生享有公正而有质量的美育

公布时间:2021-01-11 作者:尹晓军 泉源:中国教育新闻

中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 尹晓军)记者日前从甘肃省教育厅召开的相关集会上获悉,近年来,该省全面落实教育部与甘肃省《部省学校美育改造与生长备忘录》,5年来累计投入近1亿元支持学校美育改造生长,为4148所义务教育学校购置音体美设施装备4.2万套,全省中小学(含教学点)互联网接入比例到达99.6%,3000多个教学点实现数字教育资源全笼罩,音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视同步课堂流动深入开展,宽大农村师生享受到了优质的美育资源。

据介绍,为破解师资欠缺的难题,甘肃省通过实行“特岗设计”等项目,指导各地重点弥补紧缺学科师资,近5年累计招聘音乐西席1074人、美术西席986人。同时,施行“县管校聘”改造,通过“学区走教”等制度指导美育西席在城乡下合理流动,放置8所师范类院校对口16个深度贫困县开展“互联网+支教”,并以购置服务的方式激励文化艺术专业人士、民间艺人等到学校兼任美育西席,有用缓解了师资紧缺的现状;行使国培省培项目、西席能力提升项目、墟落美育西席师资专项培训班等方式,累计培训农村美育西席近10000人次,有用提高了美育西席的教学实践能力和综合素养。

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此外,甘肃省起劲构建学校、社会多位一体的美育协同育人机制,充分发挥高校艺术学科专业优势,深入实行“结对子·种文化”“体育美育浸润设计”“美育援教同盟”等项目,面向农村中小学举行艺术教育普及流动;5年来累计在全省建立1000所“快乐校园示范校”,挖掘甘肃深挚的历史文化底蕴和红色文化资源,在中小学开设敦煌舞、秦腔、砖雕、剪纸、皮影等富有地方和民族特色的美育课程,并开展“书法数字化传习创新研究项目”“大中小学生艺术展演”“音乐美术西席、学生基本功展示”“学生合唱艺术节”等系列美育品牌流动。

甘肃省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长王海燕示意,近年来,该省连续把增强美育作为提高学生人文素养、缩小城乡差距、推动教育公正生长的重要途径,聚焦农村小规模学校多、美育师资队伍总体弱、美育教育质量相对低等问题,着力夯基础、补短板、提质量,加速缩小城乡、校际间美育教育差距,确保每一个农村学生都能享有公正而有质量的美育。

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